Hf - hvilke muligheder giver det?
Den 2-årige HF-eksamen er designet med henblik på at forberede dig til erhvervsakademi- og professionsbacheloruddannelser. Denne uddannelse udgør en bred gymnasial uddannelse, som samtidig er praksis- og professionsorienteret, og den omfatter både obligatoriske elementer, valgfag samt specifikke fagpakker.
Hvordan optages man på HF?
Potentielle studerende kan optages på HF umiddelbart efter 9. eller 10. klasse, forudsat at de lever op til de fastsatte adgangskriterier.
Studerende, der ikke kommer direkte efter 9. eller 10. klasse, kan optages, hvis skolen vurderer, at vedkommende besidder de nødvendige akademiske samt personlige kvalifikationer til at gennemføre det fulde uddannelsesforløb.
Information om HF-eksamen
HF-uddannelsen er en generel gymnasial uddannelse, der tager to år at gennemføre, og den lægger vægt på både teoretisk undervisning og mere erhvervs- og praksisrelateret materiale. Dette professions- og praksisfokus kommer især frem i fagpakker og projekt- og praktikperioder, og det alment gymnasiale aspekt opnås gennem et bredt spektrum af akademiske discipliner.
Formålet med uddannelsen er at styrke elevernes evne til faglig dybde og deres forståelse for sammenhængen mellem fagene; det primære mål er at forberede dem til videre studier.
En HF-eksamen uden ekstra moduler (en standard fagpakke) giver adgang til videre studier på erhvervsakademier og professionsbacheloruddannelser. Omvendt giver en HF-eksamen med ekstra moduler (en udvidet fagpakke) også adgang til universitetsbacheloruddannelser, såfremt de specifikke optagelseskrav for den individuelle uddannelse er opfyldt.
Der er allokeret en individuel ressourcepulje på 80 timer per studerende til specifikke akademiske initiativer.
Elevernes akademiske fremskridt vil løbende blive evalueret, og ved afslutningen af det første semester vil hver elevs foreløbige kompetenceudvikling blive analyseret, herunder i dansk, engelsk og matematik, som grundlag for deres fremtidige valg af fag og fagpakker.
Påkrævede fag og valgfag
De obligatoriske fag inden for HF-eksamen inkluderer dansk på A-niveau, engelsk på B-niveau, matematik på C-niveau og enten idræt eller et kreativt fag på C-niveau. De kreative fag omfatter billedkunst, dans, design og arkitektur, dramatik, mediefag eller musik.
HF-uddannelsen inkluderer også to påkrævede faggrupper:
- Den naturvidenskabelige gren, som omfatter fagene biologi, geografi og kemi, alle på C-niveau.
- Kultur- og samfundsfagsgruppen, der består af historie på B-niveau samt religion og samfundsfag på C-niveau.
Derudover skal man som minimum vælge et valgfag på enten C- eller muligvis B-niveau.
Erhvervsrettede fagpakker
De erhvervsrettede fagpakker består af to fag på B-niveau eller et fag på B-niveau kombineret med et fag på C-niveau. De to fag skal have et naturligt fagligt samspil og være relevante for brede uddannelsesområder inden for erhvervsakademi- og professionsbacheloruddannelser. Hver uddannelsesinstitution skal tilbyde et udvalg af standard fagpakker, som de studerende kan vælge imellem. Fagpakkerne er placeret i løbet af 3. og 4. semester, og valget af fagpakke støttes af projekt- og praktikperioder i 1. og 2. semester.
Avancerede fagpakker og yderligere specialisering
Uddannelsesinstitutionen har også mulighed for at udbyde avancerede fagpakker, der som minimum skal indeholde et eller to fag på A-niveau samt et eller flere fag på B- og eventuelt C-niveau. En avanceret fagpakke giver en HF-eksamen med specialisering, hvilket er akademisk udfordrende inden for HF-uddannelsens tidsramme på to år. En HF-eksamen med specialisering kan også opnås efter en afsluttet HF-eksamen uden specialisering gennem en supplerende akademisk overbygning på op til 6 måneder.
Projekt- og praktikforløb
Formålet med projekt- og praktikforløbene er at styrke uddannelsens erhvervsfokus og bidrage til en bedre afklaring af uddannelses- og karrierevalg. Der er i alt afsat 70 undervisningstimer, og der skal være mindst tre forløb i løbet af uddannelsen: ét i 1. semester, ét i 2. semester og mindst ét i 3. eller 4. semester. De studerende skal løse konkrete og realistiske problemstillinger gennem en kombination af praktisk feltarbejde og akademisk undervisning. Et forløb skal altid indeholde en form for akademisk problemløsning og skal rapporteres. For 3. og/eller 4. semester er forløbene forbundet med den valgte fagpakke.
Semesterstruktur
For at understøtte elevernes faglige udvikling og gradvise afklaring vedrørende valg af fagpakke, valgfag og videreuddannelse er uddannelsen opdelt i fire semestre. Studenterne afslutter dermed en del af deres uddannelse hvert semester. For eksempel afsluttes mindst et fag efter det første semester, medmindre studenten vælger at løfte faget til B-niveau. Fagpakkerne er planlagt til 3. og 4. semester.
Større skriftlig opgave
Den større skriftlige opgave er placeret i 4. semester af uddannelsen. Denne opgave indebærer, at eleven undersøger og formidler skriftligt en problemstilling inden for et selvvalgt område. Her anvender eleverne deres akademiske viden, færdigheder og kompetencer fra et eller to fag til at analysere en specifik akademisk problemstilling ved hjælp af relevant materiale og metoder.